<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Universidade Pública | guIA</title><link>https://guia.desdeelsur.org/pt/tags/universidade-publica/</link><atom:link href="https://guia.desdeelsur.org/pt/tags/universidade-publica/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><description>Universidade Pública</description><generator>HugoBlox Kit (https://hugoblox.com)</generator><language>pt-br</language><lastBuildDate>Tue, 08 Sep 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate><image><url>https://guia.desdeelsur.org/media/sharing.png</url><title>Universidade Pública</title><link>https://guia.desdeelsur.org/pt/tags/universidade-publica/</link></image><item><title>Comer a semente: Terence Tao e a utilidade do que agora parece inútil</title><link>https://guia.desdeelsur.org/pt/blog/comerse-la-semilla/</link><pubDate>Tue, 08 Sep 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://guia.desdeelsur.org/pt/blog/comerse-la-semilla/</guid><description>&lt;!-- TODO(user): tradução automática, revisar. --&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Sobre:&lt;/strong&gt; &amp;ldquo;The paradox at the heart of AI and science&amp;rdquo; — Terence Tao, Big Think, 3 de setembro de 2026.
(30 min).&lt;/p&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;h2 id="o-argumento"&gt;O argumento&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Tao abre com uma analogia de caminhada. Alguém ouviu dizer que há uma cachoeira bonita em algum lugar, sai a procurá-la com amigos, precisa ir montando o mapa, se perde um pouco e, no desvio, encontra outra coisa que lhe parece interessante e anota; e em algum ponto do caminho avista ao longe uma cachoeira ainda mais espetacular, à qual não consegue chegar, mas deixa registro para que alguém chegue depois. As ferramentas de IA, diz ele, são helicópteros: deixam a pessoa diante da cachoeira e a trazem de volta. O objetivo foi cumprido de forma muito mais eficiente, e não se aprendeu nada do caminho nem se viu nada que não tivesse sido pedido explicitamente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Convém registrar quem está dizendo isso, porque muda o peso do que vem depois. Tao é provavelmente o matemático vivo mais reconhecido, usa essas ferramentas, e o vídeo não é um alerta sobre o fim da matemática: é uma descrição bastante fria do que está acontecendo com a prática. Sua reconstrução histórica é limpa. Primeiro houve teoria e experimento (com a matemática quase inteiramente do lado da teoria, salvo coisas como os cem mil primos que Gauss calculou para conjecturar o que hoje chamamos de teorema dos números primos); depois veio a simulação, que permitiu rodar um furacão num supercomputador em vez de esperá-lo; depois vieram os dados massivos, com a promessa de extrair leis de petabytes em vez de confirmar hipóteses uma a uma. Cada um desses modos tinha como condição um humano que o executasse. E hoje cada um tem sua contraparte automatizada: laboratórios que rodam experimentos sozinhos, agentes que escrevem a simulação, análise de dados que não exige que ninguém programe a análise e —isto é o novo— teoria automática, um sistema a que se pergunta o que se segue destas hipóteses e destes axiomas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O segundo movimento é o mais útil do vídeo e o que menos circula. Tao objeta à discussão unidimensional (tarefas fáceis, difíceis e muito difíceis, uma linha até onde chegam os humanos e outra até onde chegam os modelos, e a pergunta sobre qual está mais acima) e propõe vê-los como complementares. O especialista humano trabalha em profundidade: escolhe um ou dois problemas difíceis mas não impossíveis, e o exercício de avançar um pouco neles produz achados laterais que depois compartilha, e sobre os quais outros constroem. O modelo trabalha em amplitude, e é péssimo quando o problema exige uma técnica que não existe. Mas se for apontado para mil problemas, alguns estarão ao alcance de um método já publicado, e às vezes a chave está num artigo obscuro de uma revista de 1970 que nenhum especialista teve paciência de cruzar com este problema em particular. Se resolve 5%, são cinquenta problemas. Às vezes encontra algo que todos os humanos deixaram passar, e não por genialidade e sim por não compartilhar o preconceito da corporação: a profissão inteira dava como boa a resposta positiva e ninguém olhou a sério o caso negativo. A frase honesta vem em seguida: os cinquenta problemas que se resolvem podem não ser os cinquenta que a gente mais queria resolver.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sobre a própria prática ele é igualmente concreto. Não os usa para o problema; usa-os para o secundário —busca bibliográfica, checar uma demonstração, escrever código, revisar um rascunho próprio procurando onde apertar. E a razão que dá não é de capacidade e sim de ritmo: com um colaborador de anos, um completa as frases do outro, retoma-se um fio abandonado há muito tempo, há uma sintonia que foi construída; com um modelo, mesmo com memória simulada, o compasso se quebra. É uma objeção sobre o modo de convivência e não sobre potência, o que a torna mais interessante, porque envelhece de outra maneira que as objeções de capacidade.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Daí sai o paradoxo que dá título ao vídeo. Os sistemas são cada vez melhores em atingir os objetivos pelos quais medimos a ciência (rodam experimentos, analisam dados, escrevem artigos) e pode acontecer que o único a aprender algo no processo seja o modelo: que nenhum cientista humano fique em condições de explicar o que aconteceu, por que aquele resultado importa, com o que se conecta. Recomenda-se ver os trinta minutos completos, que são em sua maior parte descrição e não prognóstico, e que incluem a melhor explicação breve que ouvi de por que um mecanismo tão bobo quanto prever a palavra seguinte acaba funcionando.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="a-semente"&gt;A semente&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;O último ponto é o que quero levantar, e é o que menos vai ser citado. Tao o diz com uma metáfora agrícola que na Argentina não precisa de tradução: o risco é comer o milho de semeadura. Os problemas de treinamento que se dão a um doutorando —os que produzem seu primeiro artigo, seu primeiro reconhecimento, sua primeira experiência de ter terminado algo— são exatamente os que um modelo replica hoje. Se o doutorando for substituído pelo modelo, obtêm-se os artigos de nível de doutorando e não se obtém o doutorando. E como então ninguém fica digerindo essa produção para montar a base sobre a qual se apoiam os que vêm depois (humanos e modelos), o sistema entra em algo que Tao chama de estagnação e define com precisão incômoda: vamos poder otimizar tudo o que se pode fazer com a tecnologia atual, e vamos deixar de ter ideias originais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Daí sua conclusão. É preciso uma discussão muito mais aberta sobre o que é a ciência básica e para que serve, sobre por que continua sendo necessária a pesquisa movida por curiosidade, e sobre por que se precisa de uma comunidade de humanos que explore, às vezes devagar e às vezes de maneiras menos eficientes que o modelo do mês. E é preciso contar isso para fora, porque o público vê os produtos —o telefone, o GPS, a internet— e não vê o processo, nem a maneira como entender um pouco de matemática e de ciência torna o mundo bastante menos assustador.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vale olhar a forma desse argumento antes do seu conteúdo. O que Tao defende não é uma disciplina, nem um resultado, nem um gênio: é um arranjo institucional, ou seja, o cargo financiado, a formação lenta, o grupo que no ano que vem continua existindo. É a defesa menos vistosa possível da ciência básica, e tem uma propriedade que a torna politicamente frágil: o dano de romper esse arranjo não aparece nas métricas com que se decide rompê-lo. Um sistema que come a própria semente segue publicando durante anos o que já tinha em curso. A curva de produção não cai quando cai o orçamento. Cai uma década depois, quando já não resta ninguém a quem atribuir a queda.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="a-mesma-conta-com-outro-orçamento"&gt;A mesma conta, com outro orçamento&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Antes de mudar este argumento de hemisfério convém dizer de onde ele foi feito, porque a transposição silenciosa é trapaça. Tao fala de UCLA, onde a comunidade existe e o problema é como protegê-la de um ganho de eficiência que o sistema pode pagar. É um problema de país rico, e dos bons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O problema do Sul é o mesmo mecanismo sem o ganho. Aqui a semente está se perdendo por uma via que não precisou de nenhuma IA para chegar. Em 2026 o investimento público argentino em ciência e técnica chega a 0,140% do PIB, o valor mais baixo desde que existe série, que começa em 1972; o orçamento do CONICET caiu 17,7% em 2024, 14,2% em 2025 e outros 18,2% projetados para 2026, 42,2% acumulados em três anos; e a lei 27.614, que fixava metas crescentes de investimento, está suspensa e é executada em torno de um quarto do que estabelece.&lt;sup id="fnref:1"&gt;&lt;a href="#fn:1" class="footnote-ref" role="doc-noteref"&gt;1&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;O capítulo universitário merece ser contado com a sequência inteira, porque o detalhe é mais eloquente do que qualquer adjetivo. O Congresso sancionou em agosto de 2025 a lei de financiamento universitário; o Executivo a vetou; o Congresso insistiu com maioria qualificada e a lei foi promulgada; o Executivo suspendeu sua aplicação; os reitores foram à justiça e obtiveram uma liminar sobre os artigos de atualização de salários e bolsas; o Estado recorreu e a Corte Suprema rejeitou seu recurso em 25 de junho de 2026; e em julho de 2026 o Conselho Interuniversitário Nacional seguia pedindo que se habilitasse o recesso judicial para conseguir uma sentença definitiva, porque nem a liminar estava sendo cumprida.&lt;sup id="fnref:2"&gt;&lt;a href="#fn:2" class="footnote-ref" role="doc-noteref"&gt;2&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; Não faltou a lei, não faltou a maioria, não faltou a decisão da Corte. Estão os três.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Agora junte-se isso ao ponto de Tao, que é o que eu queria deixar anotado. O ajuste não cai sobre a produção científica: cai exatamente sobre a semente. O primeiro que se corta são as bolsas de doutorado, o ingresso na carreira de pesquisador, a continuidade de uma coorte, a possibilidade de que alguém de vinte e oito anos planeje dez anos de trabalho no país. Os artigos deste ano saem do mesmo jeito, porque já estavam feitos. É a mesma invisibilidade estatística que Tao descreve, executada com outro instrumento. E o que o aceleracionismo e a motosserra compartilham é uma premissa sobre o que é a ciência: que a ciência são seus produtos e que o processo é despesa geral. Quem acredita nisso terceiriza o processo assim que aparece algo que fabrique os produtos mais barato, e o desfinancia assim que precisa de caixa. São a mesma medição com dois orçamentos diferentes, e o paradoxo do título, lido daqui, é um erro de contabilidade antes de ser um dilema filosófico.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="o-que-a-defesa-padrão-não-cobre"&gt;O que a defesa padrão não cobre&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;A utilidade do inútil tem uma forma padrão e bastante gasta: a teoria dos números que terminou em criptografia, a geometria não euclidiana que terminou em relatividade, os cem mil primos de Gauss. O repertório é sempre o mesmo, vem sempre das ciências duras e termina sempre num pagamento diferido. E essa forma tem um problema que raramente se admite: concede a métrica enquanto diz discuti-la. &amp;ldquo;Esperem, isto vai render&amp;rdquo; não é uma defesa da pesquisa movida por curiosidade; é uma promessa de utilidade com prazo longo, e quem a oferece já aceitou que o critério é o rendimento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tampouco cobre o que está efetivamente sob ataque na Argentina. A ofensiva contra as ciências sociais e humanas não é apenas orçamentária: houve uma campanha de deboche público com títulos de projetos —na qual chegou a circular como exemplo de desperdício um projeto que nem sequer era financiado pelo organismo— e houve, numa convocatória de ingresso, uma moção de atribuir zero cargos a toda a área no segmento de temas gerais.&lt;sup id="fnref:3"&gt;&lt;a href="#fn:3" class="footnote-ref" role="doc-noteref"&gt;3&lt;/a&gt;&lt;/sup&gt; A moção não prosperou. Que tenha podido ser formulada já fixou o precedente. E uma tese sobre dissidências sexuais, ou sobre a memória de uma repressão provincial, não tem uma medalha Fields para exibir nem um RSA futuro para prometer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aqui é preciso conceder a Tao o melhor de seu argumento, que é justamente o que o separa do clichê. O que ele defende não é a utilidade diferida de um resultado e sim o processo e a comunidade que o sustenta, e essa versão cobre as humanidades sem necessidade de tradução: a razão para financiar uma leitura lenta é a mesma que para financiar uma demonstração lenta. Que esse argumento convença um ministério que está cortando é outra questão, e provavelmente não. Mas é o argumento correto, e é o único que não cai no dia em que o modelo seguinte resolver mais rápido os 5% de cima.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="o-que-fica-pendente"&gt;O que fica pendente&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Devo duas coisas. A primeira é a objeção a este próprio texto: foi escrito numa tarde, sobre uma transcrição automática, com ferramentas de que o vídeo fala, e é exatamente o tipo de produto barato que Tao descreve. A defesa que posso oferecer não é de artesania e sim a mesma que venho argumentando: o que tornou possível discutir algo com Tao não foi a tarde de escrita e sim os anos de leitura que a precedem, e esses anos foram pagos —no meu caso e no de quase todos os que escrevem isto a partir da região— por um sistema público que hoje não está em condições de pagar o mesmo a ninguém que comece agora.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A segunda é a pergunta que fica aberta. Tao pede uma discussão sobre para que serve a ciência básica e sobre por que é preciso sustentar uma comunidade que trabalhe devagar. No Norte essa discussão chega antes da perda, como precaução diante de uma ferramenta nova. Aqui chega com o setor pela metade, e discutir a partir dessa posição tem um custo que quase ninguém contabiliza: qualquer defesa da pesquisa movida por curiosidade, dita por quem vive dela, soa como defesa do próprio cargo. Isso também foi destruído pelo ajuste, e não consta em nenhuma planilha. Tao pode ter essa discussão com tempo. Aqui é preciso travá-la enquanto se assina o orçamento do ano que vem.&lt;/p&gt;
&lt;div class="footnotes" role="doc-endnotes"&gt;
&lt;hr&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li id="fn:1"&gt;
&lt;p&gt;Os números são da análise orçamentária do Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação publicada pelo grupo EPC-CIICTI, em seu informe de março de 2026. A série de investimento público em ciência e técnica como porcentagem do PIB começa em 1972, de modo que 0,140% é o mínimo dos cinquenta e quatro anos que cobre; a função Ciência e Técnica acumula uma queda real de 50,8% desde 2023. A lei 27.614, de financiamento do sistema científico, sancionada em 2021, fixava uma escada de metas anuais que para 2026 rondava meio ponto do PIB. O mesmo centro contabiliza cerca de 6.400 postos a menos no sistema científico desde dezembro de 2023. Nenhuma dessas quedas foi precedida de uma discussão pública sobre que ciência é necessária: foram executadas por orçamento e por decreto, que é o modo como se tomam as decisões que ninguém quer defender em voz alta.&amp;#160;&lt;a href="#fnref:1" class="footnote-backref" role="doc-backlink"&gt;&amp;#x21a9;&amp;#xfe0e;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li id="fn:2"&gt;
&lt;p&gt;A sequência completa, para quem quiser segui-la: lei sancionada em 21 de agosto de 2025, vetada pelo decreto 647/2025 (segundo veto a uma lei de financiamento universitário; o primeiro havia sido o decreto 879/2024), veto rejeitado por ambas as câmaras em setembro de 2025, promulgação seguida de suspensão da aplicação, ação judicial do CIN, liminar sobre os artigos 5 e 6 —atualização de salários e de bolsas—, recurso extraordinário do Estado nacional rejeitado pela Corte Suprema em 25 de junho de 2026, e pedido do CIN em julho de 2026 para habilitar o recesso judicial e obter sentença definitiva. Vale nomear que tipo de problema é este, porque não é de governança no sentido em que a palavra costuma ser usada nos artigos da área: não falta desenho institucional, falta cumprimento, e nenhum desenho institucional se cumpre a si mesmo.&amp;#160;&lt;a href="#fnref:2" class="footnote-backref" role="doc-backlink"&gt;&amp;#x21a9;&amp;#xfe0e;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li id="fn:3"&gt;
&lt;p&gt;A moção de atribuir zero cargos à área de Ciências Sociais e Humanas no segmento de temas gerais está documentada no informe sobre a situação do CONICET publicado pelas autoridades da Faculdade de Filosofia e Letras da UBA em setembro de 2025, referido à convocatória de ingresso de 2023. A campanha de deboche com títulos é anterior e mais conhecida; seu traço mais instrutivo é que funciona sem verificar nada, a ponto de um dos projetos que circularam como exemplo de gasto absurdo não ser financiado pelo organismo. Um sistema de avaliação por pares pode ser discutido, e de fato é bastante discutido por dentro. Uma lista de títulos lida em voz alta, não, porque não há nada a que responder.&amp;#160;&lt;a href="#fnref:3" class="footnote-backref" role="doc-backlink"&gt;&amp;#x21a9;&amp;#xfe0e;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;</description></item></channel></rss>